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小学美术抽签教案

来源:www.sppays.com 时间:2024-04-22 20:03:14 作者:拔萃小学网 浏览: [手机版]

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小学美术抽签教案(1)

一、教学目标

1. 解抽签的概念和用途拔 萃 小 学 网

2. 掌握抽签的基本步骤和技巧。

  3. 提高学生的观察力和创造力。

4. 培养学生的合作意识和队精神。

二、教学准备

  1. 抽签盒。

  2. 抽签纸。

  3. 美术工具拔萃小学网

  4. 色彩材料。

5. 美术作品参考资料。

三、教学过程

  1. 导入(5分钟)

  教师可通过展示一些著名画家的作品或美术品,引起学生对美术的趣,并提出抽签的话题。

2. 介绍抽签的概念和用途(10分钟)

教师简要介绍抽签的概念和用途,如在赛中决定顺序、分或奖项等。同时,引导学生思考抽签的公平性和随机性。

  3. 讲解抽签的基本步骤和技巧(10分钟)

教师详细讲解抽签的基本步骤和技巧,包括准备抽签纸、写上相应的编号或名称、放入抽签盒中、摇晃抽签盒并随机抽出一张纸等拔~萃~小~学~网

  4. 进行抽签活动(15分钟)

将学生分成小,每个小准备一份抽签纸。教师将一些美术主题或题材写在黑板上,让学生根据自己的趣选择一个主题或题材,并将其写在抽签纸上。然后,学生将抽签纸放入抽签盒中,摇晃盒子并随机抽出一张纸。

  5. 展示和论(15分钟)

  学生根据抽到的主题或题材,用美术工具和色彩材料进行创作。完成后,学生展示自己的作品,并与同学分享创作过程和心得体会。

6. 总结(5分钟)

  教师引导学生总结抽签的过程和体会,强调抽签的公平性和随机性,及抽签对于培养观察力和创造力的重要作用欢迎www.sppays.com

小学美术抽签教案(2)

四、教学延伸

1. 织美术赛,通过抽签决定参赛顺序或分

  2. 进行抽签活动的同时,可引导学生观察和分析不同主题或题材的美术作品,提高学生的艺术鉴赏能力。

  3. 鼓励学生自己设计抽签纸的样式和案,增加创作的乐趣和个性化。

五、教学评价

1. 学生能够理解抽签的概念和用途。

  2. 学生能够掌握抽签的基本步骤和技巧。

  3. 学生能够展示自己的美术作品,并与同学分享创作过程和心得体会拔 萃 小 学 网

  4. 学生能够合作完成抽签活动,并体验到抽签的公平性和随机性。

六、教学反思

通过抽签活动,学生既能够体验到抽签的公平性和随机性,又能够锻炼观察力和创造力。同时,抽签活动也可培养学生的合作意识和队精神。在今后的教学中,可结合抽签活动进行更多的美术创作和艺术欣赏,提高学生的美术素养和审美能力。

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