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吹蜡烛小学读物教案

来源:www.sppays.com 时间:2024-05-14 18:29:24 作者:拔萃小学网 浏览: [手机版]

目录:

吹蜡烛小学读物教案(1)

一、教学目标

  1. 了解蜡烛的制作和用

  2. 学习吹蜡烛的方法和技巧;

  3. 培养学生的观察力和动手能力;

4. 培养学生的耐心和集中注意力的能力原文www.sppays.com

二、教学准备

1. 蜡烛;

2. 手电筒;

  3. 火柴或打火机;

4. 安用具(如火焰熄灭装置);

  5. 实验报告纸。

三、教学过程

  1. 导入(5分钟)

通过示蜡烛和问答的方式,引导学生了解蜡烛的制作和用

  2. 实验观察(10分钟)

将蜡烛点燃,让学生观察蜡烛燃烧的过程,并记录下观察到的现象和变化。

3. 吹灭蜡烛(10分钟)

  让学生尝试用吹气的方式吹灭蜡烛拔萃小学网www.sppays.com。引导学生观察吹灭蜡烛的方法和技巧,并与同学分享自己的经验。

4. 吹蜡烛实验(15分钟)

  将蜡烛点燃,让学生一个一个地尝试用吹气的方式吹灭蜡烛。引导学生观察吹灭蜡烛的效果和难度,并记录实验结果。

  5. 分析实验结果(10分钟)

  让学生观察实验结果,并与同学分享自己的观察和感受拔_萃_小_学_网。引导学生思考吹蜡烛的难点和原因。

  6. 吹蜡烛技巧讲解(10分钟)

  向学生介绍吹蜡烛的技巧,括吹气的力度、吹气的方向和吹气的置等。通过示范和练习,让学生掌握吹蜡烛的技巧。

  7. 吹蜡烛比(15分钟)

  组织学生进行吹蜡烛比,根据吹灭蜡烛的速度和准确度评选出优胜者,并给予奖励和鼓励hXV

8. 总结(5分钟)

  让学生总结吹蜡烛的方法和技巧,并答以下问题:

  - 吹灭蜡烛的最佳置是么?

  - 吹灭蜡烛的最佳力度是么?

  - 吹灭蜡烛的最佳方向是么?

四、教学延伸

  1. 学生可以尝试用不同的方法吹灭蜡烛,如用吹风机、吹管等;

  2. 学生可以设计更复杂的实验,如在不同环境条下吹灭蜡烛,观察吹灭蜡烛的效果是否有所不同。

吹蜡烛小学读物教案(2)

五、教学评价

  1. 观察学生在实验中的表现,括观察力、动手能力和耐心等;

2. 评价学生对吹蜡烛方法和技巧的掌握程度;

  3. 评价学生在吹蜡烛比中的表现和成绩。

六、教学反思

  通过这堂课的教学,学生不仅了解了蜡烛的制作和用学会了吹蜡烛的方法和技巧。通过实验和比的形式,培养了学生的观察力、动手能力和耐心aIeb。同时,通过学生的分享和讨论,也促进了学生之间的交流和合作。这堂课既培养了学生的实验能力,又增强了他们的兴趣和动力。

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